2014年全國高中PBL暨創新教學工作坊(學員回饋)
任教時間
1年內
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1-5年
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5-10年
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10年以上
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1
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7
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4
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7
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- 非常生動,對於PBL有深入的了解,
更有信心將之帶入自己的教學模式之中, 有實際經驗比聽100次更好。 (國文科教育組長) - 非常感謝,獲益甚多!(公民與社會科教師)
- 感謝分享、付出的老師們,Thanks! 今天收獲很多。(數學科教師)
- (1)發文時間請再多提前一個月。(2)下學年繼續辦理,我會繼續來參加。(3)希望能有平台,可以相互討論及分享。(4)可以融入未來想像,計畫設計共同的單元。(
高中化學國中理化教師兼組長) - (1)收穫豐富,感謝幼珍師的籌辦。(2)特別感謝懷錦師的分享,感動很多、很深(很飆淚的分享)。(3)實作討論,令人具體地感受小組合作與討論的魅力,
thanks a lot.(國文教師兼組長) - 希望能有PBL相關研習課程資訊,可以mail通知。(
公民與社會科教師)沒想過跨領域教學可以如此豐富,平時 聽到名詞總覺得立意良好,但不太可能實現。 今天觀摩了成功執行的教案分享,讓我開始有了嘗試的動力。(國文科教師) - 教育現場經驗分享,讓台下研習者可在實境中換位思考,
回到學生身分,才能盡量回到學生本位的思考。 - 感謝貴校,幼珍老師和兩位分享老師! (國文科專任教師)
- 很高興參加本次工作坊,希望多推動教師PBL研習。(
英文科專任教師) - 你們真的很棒,一起加油!從你們的分享,
覺得用教育改變一個人的未來是可能有可行的。永遠不忘教育的初衷。(公民科導師) - 分組教學實例,使學員更了解如何操作。跨領域操作上,
細部規畫仍不甚了解。(國文科代理教師) - 正能量聚集,分常激勵人心。(
地理與生命教育科教師兼組長) - 分享的能量成為維持較學活力重要的養分,感恩! (地理科教師)
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